当时的拓展训练非常想借鉴国际OUTwARD BOUND组织经营和管理的经验，并考虑加入这个国际组织，因为一旦加入这个组织，企业就会有了国际的背景，同时也可以得到他们的帮助，按照他们那个经营和管理的模式来经营和管理这个培训机构，就省心多了。
于是，我们这个企业的负责人就给这个总部设在加拿大渥太华的国际0UTwARD BOUND组织发了一封信，请求加入这个组织。很快对方就回信了，并且委派香港OuTwARD B0uND学校的一名官员来大陆考察我们的拓展训练学校。
来人是个富有经验的老外，他参观了我们的训练场地和训练设施，目睹整个拓展训练的过程，也和我们很多培训老师进行了座谈之后，表示对拓展训练的表现非常满意，但同时也提出了一些建设性的意见，比如，他说“缅甸桥”最好设计成有坡度的，这样挑战就更大了，另外，他敏锐地发现在“断桥”下固定着一个用来插遮阳伞的铁管，高出地面有20多厘米，他说这是严重的安全隐患，等等。
2000年的时候，我去香港西贡大隅山的“外展训练学校”参加了一个10天的领导力培训课程的时候，这个老外真是精于人情世故，因为我看到他们那个“外展训练学校”，无论是在学员的食宿条件、教学训练设施、装备和背山面海的优美校园环境等硬件条件上，还是师资力量和学校的经营管理等软件条件上，都和我们当时的情况有天壤之别，特别记忆深刻的是那艘名为“志风号”的远洋帆船，它是香港外展训练学校的标志，当年经常被学员扯着风帆，乘风破浪地驶向日本和菲律宾，虽然现在退役，静静地停靠在港湾，可没有个几千万你肯定拿不走。但是，他却给了当时的北京拓展训练学校很高的评价。
老外临别时表示，他会把看到和了解到的情况向总部汇报，很快国际OUTWARD BOUND总部就有了反馈，他们表示，对于学校的表现在各个方面还算满意，但是要想加入OUTWARD BOUND，必须按照OUTWARD BOUND的经营模式来运作这个学校才可被接纳。
经过了解，我们知道国际OUTWARD BOUND组织在很大程度上从事的是一种公益事业，要成立这样一所学校．首先要成立一个基金会，这个基金会由一些富人捐助，或是有一些政府财力和其他方面的支持。在香港OUTWARD BOUND所在地，我们看到它占地很大，背山面海，景色优美，可是香港政府仅仅收取了一港元。这个基金会成立后投资建设和经营管理一个OUTWARD BOUND学校，因此，这个学校要承担社会上很多弱势群体的培训．比如我后来在香港OUTWARD BOUND见到他们无偿提供给智障、残障人士、问题少年的培训课程。在日常经营过程中，如果这个学校赚钱了，那么它要把赚的钱全部上交基金会，如果赔了钱，基金会再给它拨钱，维持它的生存。
在中国大陆，“如果要成立一个基金会比登天还难，我们根本没有可能申请一个基金会，所以，没有关系，他们不要我们，我们就自己干”，这位负责人这样说。
当我兴致勃勃、大步跨进拓展训练大门的时候，没有人告诉我，你怎样做一个培训师?你的岗位职责是什么?如何对你进行绩效考核?你应该怎样做这种培训?做到什么样就算合格了?在培训的过程中培训师的行为规范是什么?管理的规章制度是什么?
什么都没有，知道什么是白手起家了吧，就是这个样子。
现在想起当时的很多情景，我真是觉得拓展能够走到今天是机遇，但更是幸运。
1994年距离粉碎“四人帮”整整过去了18年，在这18年里中国社会发生了天翻地覆的变化，人们的生活质量也越来越高，很大一部分人在解决了温饱问题以后，开始有了更多的需要，也正是在这个时候，拓展也才可能应运而生。人们才需要拓展训练这个培训的方式，也可以说这是“天时”。
“拓展训练”一个新生事物，是一棵幼苗，它赶上了一个风调雨顺的好时节但是，怎样才可能长成一棵大树，或是说它能不能长成一棵大树，没有人知道。
我在成为培训师以后，我所在的这家培训机构已经为拓展训练设计了一个培训流程，尽管这个流程没有至臻完善，但它是科学的，因为它是完全按照现代培训的理念设计出来的，所以，直到今天，所有在做拓展训练的机构，无论它改变成什么名字了，依然无一例外地使用着这个流程。
我们教练被接到位于房山的培训场所，安排好住宿的房间之后，培训总监就把大家召集在一起，布置工作，他在自板上七扭八歪地画出一个项目和时间的安排表，大家看好自己的项目安排和工作任务之后，就等着学员到来。学员到来后，校长或培训总监给学员做热身，热身的目的是通过做一些小活动来建立团队。热身的流程是固定的，一般是解释一下什么是拓展训练，它的起源和发展，然后通过学员之间相互介绍，选队长、起队名、画队徽、创作队歌这些形式，把一个一个的小团队建立好，其目的是打破学员之间、学员与教练之间的隔膜和陌生感，让大家心情放松地参与和投入到即将开始的拓展训练中去。
第二天早上，有的教练带着学员晨练，跑跑步、做几节身体活动操，有的教练就去把需要的训练器械布置好，早饭后就开始训练，做完项目后，教练领着学员找一块相对安静的地方，大家围成圆圈坐在地上开始回顾，让学员谈谈做项目过程中的一些感受，教练根据自己的理解也说几句，一个项目就做完了，稍事休息后再做下一个项目。如果是一天的培训，一般做4个项目，是两天的培训就要做8个项目。总之，当时的做法就是半天两个项目，根据培训的天数安排项目，当所有的项目都做完之后，有一个大总结，相当于一个结业仪式，所有的学员坐在一起，这是一个很重要的时刻，当时基本上都是校长亲自主持，各个队的学员发言代表上台发表训练体会，最后主持人给大家一个富有鼓动力也很煽情的结束语，这次的培训就大功告成了。
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